Home3年生 タイピングに挑戦しました！
自分のことを表そう！
3年生では、パソコンを使って調べ学習やプレゼン・作品作りなど、いろいろな活動を行うことができるようにするために、タイピングの練習が始まりました。
初回である今日の課題は、「ローマ字表を片手に、自分の名前や好きなものなど、自分のことについて、どんどん書いていくこと」でした。
自分のことを表すので、書くことはどんどん決まります。しかし、ローマ字ではどう表記するのか、また、キーボードの中で打ちたいキーはどこにあるのか、文字を間違えたら何を押したらいいのかなど、入力完了までに越えねばならないハードルがたくさんありました…！苦しみながらも、楽しんで取り組んでいる姿が印象的でした。
少し慣れてきたら、学校名「えどがわがくえんとりでしょうがっこう」にも挑戦してみました。すると子どもたちは、「ちっちゃい“つ”はどうやればいいの！？」「ちっちゃい“よ”は！？」と、頭を抱えながらも、ローマ字表とにらめっこしたり、友達同士教え合いながら取り組んでいました。
本校では、4年生になると1人1台タブレットを持つことになります。どんどんタブレットを活用することができるよう、これから1年間かけて、いろいろなことに挑戦していきたいと思います。（文責 天津）
初回である今日の課題は、「ローマ字表を片手に、自分の名前や好きなものなど、自分のことについて、どんどん書いていくこと」でした。
自分のことを表すので、書くことはどんどん決まります。しかし、ローマ字ではどう表記するのか、また、キーボードの中で打ちたいキーはどこにあるのか、文字を間違えたら何を押したらいいのかなど、入力完了までに越えねばならないハードルがたくさんありました…！苦しみながらも、楽しんで取り組んでいる姿が印象的でした。
少し慣れてきたら、学校名「えどがわがくえんとりでしょうがっこう」にも挑戦してみました。すると子どもたちは、「ちっちゃい“つ”はどうやればいいの！？」「ちっちゃい“よ”は！？」と、頭を抱えながらも、ローマ字表とにらめっこしたり、友達同士教え合いながら取り組んでいました。
本校では、4年生になると1人1台タブレットを持つことになります。どんどんタブレットを活用することができるよう、これから1年間かけて、いろいろなことに挑戦していきたいと思います。（文責 天津）
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