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「心ひろがる話」～校長室から９～

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2015.06.19 校長室から

６月１５日（月）に、２年生と道徳の学習をしました。リーダー・イン・ミーのテキスト『夢の時間』を使って「夢を育てること」を考えました。
　まず、次のように投げかけて、テキストに書き込みをしました。
　「こんな人になれたらうれしいなあ」「こんなことができたらいいなあ」と思うことを自由に書いてみましょう。

<strong>わたしは、あかるく元気で、前むきな人になりたいです。なぜかというと、あかるかったらこまっている人を元気にできるからです。かんたんに言うと、ともだちを元気に、たのしく、えがおにする人になって、人気になりたいです。
　わたしのしたいことは、おとなになって、女ゆうになって、おいしゃさんになって、本を書く人になって、小学校の先生になって、おようふくをつくる人になって、かわいいけんこうなあかちゃんをうんで、かがくしゃになって、おお金もちになって、おかあさんおとうさんにおんがえしをしたいです。</strong>（Ｕ女児・原文のまま）

Ｕさんは短時間で上のように書きました。将来したい仕事や職業のことだけでなく、なりたい人物像まで書いているので、すばらしいです。さて、どのようなコメントを返したらいいでしょうか。
　これだけ夢があれば七夕の短冊は、にぎやかになりますね。星に願いをかけ、Ｕさんを応援したいと思います。

次に「なりたい人」「得意なこと」に絞って、テキスト次ページの真ん中に書きました。そして、ひろがりチャートに書き込みました。周りの丸の中に思い浮かぶことを書いてみました。余力のある子は、小さな絵を付け加えました。
　「こんな人になれたらいいなあ」「こんなことが起こると最高だなあ」と、毎日考えて、思いついたことを頭の中に書き込んでいくと、夢はやがて形になり、何をしたいのかはっきりしてきます。自分の夢をふくらませ、育てていきましょう。（若林）

江戸川学園取手小学校

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